„5 filarów Strategii Skutecznego Nauczania”
Prosta, ale kompleksowa Strategia na Twój sukces w nauczaniu.
Jeżeli:
- czujesz narastającą frustrację, przemęczenie i być może ocierasz się o wypalenie,
- chcesz ponownie zakochać się w nauczaniu i odmienić swój komfort pracy.
- chcesz pracować mniej, ale zarabiać więcej oraz cieszyć się jeszcze lepszymi wynikami uczniów.
To oferuję Ci moje doświadczenie jako trenerki nauczycieli, mentorki i metodyka, zapisane w „5 filarach Strategii Skutecznego Nauczania”.
Mój ebook jest dla
- Początkujących nauczycieli zapalonych do pracy lub niekoniecznie pewnych tego czy dokonują właściwych wyborów, by uniknąć wielu błędów osób, które dopiero zaczynają uczyć
- Wieloletnich nauczycieli również na skraju wypalenia pragnących zrozumieć jak rozplątać problemy, które nawarstwiły się przez lata, by odzyskać radość z pracy
- Nauczycieli szkół państwowych i prywatnych oraz szkół językowych poszukujących usprawnienia metod pracy i równowagi pomiędzy życiem zawodowym i prywatnym
- Studentów na ścieżce nauczycielskiej chcących wiedzieć wcześniej, jak radzić sobie z wyzwaniami (i ominąć część z nich), które czekają na nich w zawodzie.
Mój ebook nie jest dla nauczycieli, którzy
- nie mają zamiaru niczego zmieniać;
- lubią narzekać na „czynniki zewnętrzne”: ministra, dyrektora, rodziców itd.;
- nie chcą pracować mniej, bo przyzwyczaili się pracować 50+h tygodniowo;
- nie chcą zarabiać więcej;
Przestań błądzić. Niech Twój wysiłek zacznie przynosić efekty, nie frustrację.
Jesteś o dosłownie 5 kroków od zupełnej zmiany Twojej sytuacji, a dosłownie 1 krok od poznania sposobu na to w jaki sposób to zrobić.
Anna Augustowska (zweryfikowany) –
Polecam każdemu nauczycielowi – zarówno poczatkującemu , jak i takiemu z doświadczeniem. Ja sama mam za sobą 25 lat pracy przy tablicy i uważam, że dzięki tej książce mogę jeszcze cos zmienić na lepsze!
Już na wstępie mamy bardzo ważną uwagę, która generalnie podsumowuje, czym jest a czym nie jest ebook “5 filarów strategii skutecznego nauczania” autorstwa Aleksandry Macenowicz. Jest poradą jak rzeczywiście uczyć a nie jak „gasić pożary” jak sama autorka nazywa sytuację, gdzie uczeń robi coś na dwa i ma święty spokój, ale niczego tak naprawdę się nie uczy.
Dzięki temu, że we wstępie mamy również weryfikowalne dane o autorce, możemy sprawdzić kim jest i potwierdzić opisywane przez nią sukcesy
Najpierw pokrótce mamy zarys pięciu filarów – dowiemy się, czego się w każdym spodziewać.
Pierwszy jest bardzo oczywisty. Tak oczywisty że niektórzy biorą go za cliche i tak naprawde lekceważą jego wagę i potęgę. Kolejne są niemniej ważne i KAŻDY wnosi naprawdę dużo do warsztatu nauczyciela.
Co mi bardzo odpowiada to personalizacja. Autorka pisze o swoich doświadczeniach, jak one na nią wpłynęły, czego ją nauczyły. Ważne jest dla mnie to, że kilkakrotnie byłam proszona o odniesienie się do własnych doświadczeń i za każdym razem pomyślałam ”DOKŁADNIE TAK!!!”
Za jedną (oczywiście nie jedyną!) poradę jestem autorce niesłychanie wdzięczna – żeby patrzeć na porażki przez pryzmat tego, czego dzięki nim się nauczyliśmy. Sama dopiero niedawno zaczełam to odkrywać mimo 25 letniego stażu pracy. Ogromnie podniosło mnie na duchu, że ktoś chce się wiedzą o tym dzielić.
Czytam dalej – opis przeciętnego nauczyciela, który oprócz przygotowania się do zajęć i przeprowadzanie ich musi radzić sobie z różnymi systemowymi pułapkami – dla mnie najgorsza z wymienionych to uczenie pod egzamin i zweryfikowanie moich osiągnięć przez pryzmat wyników uczniów na maturze. A niejednokrotnie ogromnym osiągnięciem jest przekonanie ucznia, że potrafi się dogadać po angielsku.
Zarys pięciu filarów o co w nich po kolei chodzi przybliża filozofię autorki i pokazuje, czego się dowiemy o każdym z nich. Ten zarys komfortowo wprowadza w każdy filar, bo następnie one są bardzo szczegółowo opisane i są ćwiczenia dla ucznia ale przede wszystkim dla nauczyciela.
Pierwszy filar to rady jak zadbać o siebie – bardzo szczegółowo, wręcz prowadzenie za rękę plus pokazanie dlaczego naprawde warto. Plus naprawdę świetny przewodnik po toksycznych ludziach oraz świetna porada, jak kontrolować co się dzieje i jednocześnie dawać feedback uczniom.
Na końcu pierwszego filaru mamy fantastyczne pomysły na nieobowiązujące a bardzo angażujące uczniów zadania domowe. Wykorzystałam już kilka pomysłów, świetnie będą się sprawdzać.
Filar drugi ogólnie pokazuje, dlaczego wkuwanie listy słówek (cat – kot, carrot – marchewka) jest właściwie bez sensu. Autorka pokazuje, czym zastąpić takie listy. Ma to sens!!!
Filar trzeci to ogólnie rzecz biorąc waga zanurzenia się w języku – tzw immersja. Autorka ukazuje jak ważne to jest i dlaczego działa. Dodatkowo jest tam poruszony świetny i bardzo ważny aspekt zatytułowany Do what you preach – sprowadza się do pokazania, dlaczego dbanie o swój poziom języka jest również bardzo ważne. Ponadto mamy świetny przewodnik, jak właściwie i efektywnie uczyć słuchania. Autorka wskazuje dlaczego zwykłe przerobienie ćwiczeń w wielu przypadkach jest nieefektywne oraz pokazuje co można zrobić, by usprawnić umiejętność słuchania. Jest jeszcze kilka świetnych porad n/t dyskusji w parach lub grupach oraz najważniejsza chyba w tym rozdziale- BŁĘDY i jak je traktować. Dodatkowo mamy wskazanie, dlaczego ćwiczenie wymowy jest bardzo bardzo ważne oraz opis efektu plateau.
Kolejny filar to waga notatek, zwłaszcza tych robionych ręcznie. Dodatkowo podkreślona jest waga estetyki notatek.
I filar piąty to relacja z uczniem i dlaczego jest ważna. Autorka pokazuje na przykładzie z własnego doświadczenia, jak stres wywołany zachowaniami nauczyciela może negatywnie wpływać na (bardzo dobrego swoja drogą) ucznia. POkazane jest, że warto budować dobre relacje oraz korzystać z tego, co uczniowie wnoszą do klasy.
Na końcu mamy świetne podsumowanie, które po przeczytaniu całości daje nam jasny obraz, jak wartościowe porady są zawarte w tym ebooku.
Naprawde polecam KAŻDEMU nauczycielowi
Dorota Werner (zweryfikowany) –
Tego e-booka przeczytałam z prawdziwą przyjemnością i już w połowie poleciłam go znajomej, która wciąż nie ma odwagi rzucić pracy w placówce państwowej – dla tych osób to lektura obowiązkowa. Ale nie tylko dla nich – każdy z nas ma czasem chwile, kiedy trudno zdobyć się na asertywność i zrobić porządek na liście klientów albo jasno postawić pewne sprawy – szczególnie w kwestii godzin zajęć i finansów. „5 filarów ‘’ nie tylko zawiera łatwe do zastosowania metody ustawienia zasad tak, żeby nasza praca mogła nas cieszyć, ale również dodaje odwagi do wprowadzenia tych zasad w życie. Wiele osób zapewne będzie momentami musiało przełknąć gorzką pigułkę, bo autorka nie owija w bawełnę, ale warto spojrzeć prawdzie w oczy i zmienić swoje życie. Jeśli chodzi o skuteczność opisanych strategii, to mogę za nie ręczyć, bo sama po latach prowadzenia działalności wypracowałam bardzo podobne tak pod względem organizacji pracy jak i metodyki nauczania. Niektóre sposoby nauczania mogą się z pozoru wydawać niebezpiecznie nowatorskie a nawet nierealne, ale w rzeczywistości są mega skuteczne i nie wyobrażam sobie uczenia w inny sposób. Podsumowując, w cenie e-booka mamy przyjemną lekturę – czytałam jednym tchem, mnóstwo dobrych patentów, które pomogą zacząć czerpać satysfakcję z pracy i… ogromnego motywacyjnego kopa.
Joanna Juszczyk (zweryfikowany) –
Jestem świeżutko po skończonej lekturze:-) Jako nauczyciel i metodyk z 18- letnim stażem mocno polecam książkę Oli wszystkim tym, którzy, albo stają u progu swojej ścieżki zawodowej, albo borykaja się z podjęciem kolejnych nauczycielskich decyzji.
Merytorycznie doskonale dopracowany ebook , w którym znajdziesz wskazówki nie tylko jak uczyć, ale również, nad czym pomyśleć w kwestii swojego rozwoju i spokoju. Rzeczowość i konkret. Teraz już wiem, czas zadbać rownież o siebie 🙂 Dziękuję Olu!!! Z chęcią sięgam po Twojego drugiego ebooka.